Архив новостей

Сергей Костриков, выпускник школы № 7 города Мценска. Получил 100 баллов по истории. Студент юридического факультета Санкт-Петербургского университета. Когда я готовился к сдаче ЕГЭ, конкретного плана работы не составлял – я исходил из своего уровня знаний по конкретному предмету и решал, сколько времени выделить на какой из них в разные дни. Но старался всегда находить … Читать далее «Секреты подготовки к ЕГЭ стобалльников: Сергей Костриков»

Около 10 тыс. выпускников Орловской области в течение 2025/26 учебного года приняли участие в практических мероприятиях, направленных на ознакомление с процедурами и содержанием государственной итоговой аттестации 2026 года. Основная цель пробных экзаменов — психологическая и практическая адаптация одиннадцатиклассников и девятиклассников. Для них это возможность ознакомиться с организационно-технологической составляющей экзаменов, а именно: порядком хранения личных вещей … Читать далее «Практические мероприятия ГИА – залог успешного проведения экзаменов»

26 марта 2026 года в рамках проекта «На пути к экзаменам» состоялся репетиционный экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ. Для его проведения были задействованы 19 ППЭ на базе образовательных организаций и 13 ППЭ – на дому, которые будут задействованы на основной период ЕГЭ в 2026 году. Тренировочный экзамен проводился с целью отработки организационных и … Читать далее «Тренировочный экзамен по русскому языку продолжил серию мероприятий в рамках реализации проекта «На пути к экзаменам»»

  Выпускники прошлых лет продолжают делиться советами по подготовке к ЕГЭ. Иван Калмыков, выпускник лицея № 1 имени М. В. Ломоносова города Орла. Получил 100 баллов по русскому языку и обществознанию. Студент юридического факультете Московского государственного университета: «Можно ли подготовиться к ЕГЭ самостоятельно? Данный вопрос кажется мне бессмысленным, поскольку любая подготовка является сугубо самостоятельным процессом … Читать далее «Секреты подготовки к ЕГЭ стобалльников: Иван Калмыков»

25 марта 2026 года в формате видеоконференции прошел «Цифровой час», посвященный вопросам организации приема заявлений на зачисление детей в первые классы на 2026/2027 учебный год. Участниками мероприятия стали специалисты КУ ОО «Региональный центр оценки качества образования» и операторы общеобразовательных организаций. В ходе встречи были рассмотрены все технические вопросы операторов образовательных организаций по теме подачи и … Читать далее «В Орловской области состоялся «Цифровой час» по подготовке к приему заявлений в первые классы»

25 марта 2026 года в формате видеоконференции прошел «Цифровой час», посвященный вопросам организации приема заявлений на зачисление детей в первые классы на 2026/2027 учебный год. Участниками мероприятия стали специалисты КУ ОО «Региональный центр оценки качества образования» и операторы общеобразовательных организаций. В ходе встречи были рассмотрены все технические вопросы операторов образовательных организаций по теме подачи и … Читать далее «В Орловской области состоялся «Цифровой час» по подготовке к приему заявлений в первые классы»

25 марта 2026 года в формате видеоконференции прошел «Цифровой час», посвященный вопросам организации приема заявлений на зачисление детей в первые классы на 2026/2027 учебный год. Участниками мероприятия стали специалисты КУ ОО «Региональный центр оценки качества образования» и операторы общеобразовательных организаций. В ходе встречи были рассмотрены все технические вопросы операторов образовательных организаций по теме подачи и … Читать далее «В Орловской области состоялся «Цифровой час» по подготовке к приему заявлений в первые классы»

25 марта 2026 года на базе казенного учреждения Орловской области «Региональный центр оценки качества образования» прошло совещание с муниципальными координаторами, ответственными за ведение модуля доступности дошкольного образования. В преддверии периода массового комплектования в дошкольных образовательных организациях этот вопрос стал наиболее актуальным. На совещании выступили специалисты отдела цифровой трансформации в сфере образования. Они наглядно показали основные … Читать далее «Массовое комплектование в дошкольных образовательных организациях»