Posts by Екатерина Сергеевна Ретюнина | КУ ОО "РЦОКО" - Page 4

Архив новостей

  • Прямая линия с разработчиком РГИС «Образование-57»
    05 февраля 2026 г.

    5 февраля 2026 года успешно прошел первый «Цифровой час» с разработчиком РГИС «Образование-57». Мероприятие проводилось в интерактивном формате, что позволило участникам задать вопросы в реальном времени, обсудить сложные ситуации. «Прямое взаимодействие с разработчиком в таком формате крайне полезно. Это позволяет школам и детским садам не только оперативно решать текущие вопросы, но и выстраивать стратегию использования … Читать далее «Прямая линия с разработчиком РГИС «Образование-57»»

  • Темы итоговых сочинений
    04 февраля 2026 г.

    ОРЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке регистрации и бланке записи укажите номер выбранной темы итогового сочинения, в бланке записи итогового сочинения перепишите название выбранной темы итогового сочинения. Напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём – от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, … Читать далее «Темы итоговых сочинений»

  • У выпускников Орловской области сегодня есть еще одна возможность написать итоговое сочинение (изложение)

    44 выпускника Орловской области зарегистрировались для участия в итоговом сочинении в дополнительный срок 4 февраля 2026 года, итоговое изложение в этот день напишут 2 человека. Участниками итогового сочинения (изложения) стали выпускники, которые получили неудовлетворительный результат или не явились на его написание по уважительным причинам в основной срок. Большинство одиннадцатиклассников текущего года уже написали итоговое сочинение … Читать далее «У выпускников Орловской области сегодня есть еще одна возможность написать итоговое сочинение (изложение)»

  • В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций
    02 февраля 2026 г.

    В рамках реализации стратегии по созданию единой и безопасной цифровой образовательной среды в Орловской области продолжается важный этап – верификация участников образовательных отношений в национальном мессенджере МАХ. Данный процесс касается как обучающихся, так и их родителей (законных представителей) и направлен на обеспечение защищённого и достоверного информационного обмена между участниками образовательных отношений. Специалисты КУ ОО «Региональный … Читать далее «В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций»

  • В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций

    В рамках реализации стратегии по созданию единой и безопасной цифровой образовательной среды в Орловской области продолжается важный этап – верификация участников образовательных отношений в национальном мессенджере МАХ. Данный процесс касается как обучающихся, так и их родителей (законных представителей) и направлен на обеспечение защищённого и достоверного информационного обмена между участниками образовательных отношений. Специалисты КУ ОО «Региональный … Читать далее «В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций»

  • В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций

    В рамках реализации стратегии по созданию единой и безопасной цифровой образовательной среды в Орловской области продолжается важный этап – верификация участников образовательных отношений в национальном мессенджере МАХ. Данный процесс касается как обучающихся, так и их родителей (законных представителей) и направлен на обеспечение защищённого и достоверного информационного обмена между участниками образовательных отношений. Специалисты КУ ОО «Региональный … Читать далее «В регионе организовано обучение по верификации в МАХ для образовательных организаций»

  • Цель деятельности – обеспечение прозрачности проведения оценочных процедур

    2 февраля 2026 года казенным учреждением Орловской области «Региональный цент оценки качества образования» (РЦОКО) был проведён обучающий вебинар для будущих общественных наблюдателей, которые в 2026 году будут участвовать в оценочных процедурах на территории Орловской области. Участникам вебинара была предоставлена возможность углубленно изучить законодательные положения, регламентирующие деятельность наблюдателей, а также ознакомиться с особенностями самой процедуры проведения … Читать далее «Цель деятельности – обеспечение прозрачности проведения оценочных процедур»

  • Использование отечественного программного обеспечения на экзаменах
    28 января 2026 г.

    В рамках всероссийского тренировочного мероприятия ЕГЭ 28 января 2026 года Орловская область апробировала использование отечественной операционной системы Линукс «Альт Образование» при проведении ЕГЭ по географии и английскому языку (письменная часть). В регионе в данном мероприятии участвовал пункт проведения экзаменов 049, расположенный на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы № 24 с углубленным … Читать далее «Использование отечественного программного обеспечения на экзаменах»

  • Сессия о цифровом контенте «ГлобалЛаб» завершила месяц образовательных трансляций
    27 января 2026 г.

    27 января 2025 года состоялась заключительная в этом месяце трансляция «Цифровой час», посвященная работе с цифровым образовательным контентом от компании «ГлобалЛаб» в Универсальной библиотеке. В ходе онлайн-сессии специалисты КУ ОО «РЦОКО» и эксперты компании-поставщика детально представили уникальные возможности платформы «ГлобалЛаб» для проектной и исследовательской деятельности школьников. Участники трансляции рассмотрели алгоритмы поиска и интеграции готовых исследовательских … Читать далее «Сессия о цифровом контенте «ГлобалЛаб» завершила месяц образовательных трансляций»

  • 27 января 2025 года состоялась заключительная в этом месяце трансляция «Цифровой час», посвященная работе с цифровым образовательным контентом от компании «ГлобалЛаб» в Универсальной библиотеке. В ходе онлайн-сессии специалисты КУ ОО «РЦОКО» и эксперты компании-поставщика детально представили уникальные возможности платформы «ГлобалЛаб» для проектной и исследовательской деятельности школьников. Участники трансляции рассмотрели алгоритмы поиска и интеграции готовых исследовательских … Читать далее «»