Posts by superuser | КУ ОО "РЦОКО" - Page 349

Архив новостей

  • Сотрудники Регионального центра оценки качества образования приняли участие в вебинаре по вопросам ФП «Цифровая образовательная среда»
    20 ноября 2020 г.

    20 ноября 2020 года сотрудники Регионального центра оценки качества образования приняли участие в вебинаре по вопросам реализации мероприятий ФП «Цифровая образовательная среда». В ходе вебинара выступающие Центра информационно-аналитического и проектного сопровождения национальных проектов раскрыли особенности реализации мероприятий ФП «Цифровая образовательная среда», подвели итоги Конкурсного отбора на предоставление субсидий в 2021-2023 г.г. и изменениях  в паспорте … Читать далее «Сотрудники Регионального центра оценки качества образования приняли участие в вебинаре по вопросам ФП «Цифровая образовательная среда»»

  • Методические рекомендации по результатам диагностической работы по химии в 10 классах

    В октябре 2020 года в Орловской области проведены диагностические работы в 10 классах по ряду общеобразовательных предметов. Важность данного мероприятия, прежде всего, обусловлена тем, что из экзаменационной компании были исключены выпускные испытания обучающихся девятых классов. В то же время, в 2020 году, а следовательно, и в 2021 были внесены большие изменения в структуру и содержание … Читать далее «Методические рекомендации по результатам диагностической работы по химии в 10 классах»

  • Совместная работа сотрудников Регионального центра оценки качества образования и Института развития образования продолжается…
    19 ноября 2020 г.

    19 ноября 2020 года прошла очередная встреча сотрудников Регионального центра оценки качества образования и Института развития образования, целью которой стало выявление особенностей работы ИСОУ «Виртуальная школа» в части управления информацией. В ходе встречи были представлены аппарат для проведения мониторинговых исследований и единый инструментарий оценочных процедур, а также подчеркнута роль «Цифрового портфолио». «Благодаря тому, что в … Читать далее «Совместная работа сотрудников Регионального центра оценки качества образования и Института развития образования продолжается…»

  • Орловская область продолжает осваивать новые технологии проведения ЕГЭ

    В рамках подготовки к ЕГЭ 2021 года 19 ноября 2020 года в регионе прошел федеральный тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме (КЕГЭ), в котором приняли участие около 120 выпускников образовательных организаций. Апробация прошла в 13 ППЭ, которые будут задействованы в основной период проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ. Особенностью КЕГЭ является выполнение … Читать далее «Орловская область продолжает осваивать новые технологии проведения ЕГЭ»

  • Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня

    В очередной раз Региональный центр оценки качества образования хочет поделиться важной информацией в отношении специфики функционирования ИСОУ «Виртуальная школа». Напоминаем о том, что база прикрепленного домашнего задания будет самоочищаться. Разработчики данного электронного ресурса внесли изменения в работу  – один раз в день система станет удалять материалы двухнедельной давности. То есть файлы за 13 октября исчезнут 27 … Читать далее «Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня»

  • Первый опыт проведения оценки качества образования по информатике и ИКТ

    В октябре 2020 года 145 обучающихся 10 классов Орловской области писали диагностическую работу по контрольным измерительным материалам ОГЭ-2020 года по информатике и ИКТ. Задания КИМ существенным образом обновлены с учётом требований ФГОС основного общего образования. Введены новые задания, в которых акцент сделан на проверку достижения предусмотренных ФГОС результатов обучения. Усилен практический характер заданий. Содержание контрольных … Читать далее «Первый опыт проведения оценки качества образования по информатике и ИКТ»

  • Методические рекомендации по результатам диагностической работы по физике в 10 классах
    18 ноября 2020 г.

    Изменения в контрольных измерительных материалах основного государственного экзамена 2020 года, по которым проводилась диагностическая работа,  не имеют концептуального характера, по-прежнему охватывают всё традиционное тематическое разнообразие школьного курса физики в основной школе, основаны на базовых идеях ФГОС первого и второго поколений. Эти изменения преимущественно расширяют круг структурных моделей заданий, которые, безусловно, должны быть включены в процесс … Читать далее «Методические рекомендации по результатам диагностической работы по физике в 10 классах»

  • Обучающие семинары продолжаются в дистанционном формате
    17 ноября 2020 г.

    В непростой санитарно-эпидемиологической обстановке работа по обучению педагогических работников продолжается в дистанционном формате. Рабочей группой Регионального центра оценки качества образования проводятся обучающие  вебинары по теме: «Организация ведения электронных журналов/дневников успеваемости в общеобразовательных организациях». Специалисты Регионального центра провели демонстрацию функционала ИСОУ «Виртуальная школа», осветили вопросы технологического и методического сопровождения учебного процесса в системе. Во время онлайн-обучения … Читать далее «Обучающие семинары продолжаются в дистанционном формате»

  • Независимая оценка качества подготовки обучающихся: от бланков – к компьютерному формату

    Сложившаяся санитарно-эпидемиологическая обстановка требует от нас новых подходов к различным аспектам деятельности, и оценка качества образования не является исключением. Сотрудниками Регионального центра оценки качества образования (ОРЦОКО) разработан курс для проведения online-тестирования студентов, осваивающих программы среднего профессионального образования. Независимая оценка качества подготовки обучающихся в компьютерной форме состоялась сегодня, 17 ноября 2020 года, в трех профессиональных образовательных … Читать далее «Независимая оценка качества подготовки обучающихся: от бланков – к компьютерному формату»

  • Методические рекомендации по результатам диагностической работы по математике в 10 классах

    Рекомендации педагогам по интерпретации результатов диагностической работы и подготовке к ГИА-9: 1. Проработать подходы к решению заданий 1-5, требующих умения применять полученные знания при решении практических задач; 2. Обратить внимание на содержательные линии «Числовые иррациональные выражения», «Графики основных элементарных функций», «Числовые последовательности», «Неравенства и их системы», «Алгебраические выражения» «Окружность и круг», вызвавшие затруднения у школьников. … Читать далее «Методические рекомендации по результатам диагностической работы по математике в 10 классах»