Учим работать с историческим документом, картой…
Таков лейтмотив вебинара по истории, который состоялся 20 декабря 2022 года в Региональном центре оценки качества образования. Председатели региональных предметных комиссий по истории Комарова М. В., Гончарова И. В. акцентировали внимание слушателей на работу с исторической картой: в 9 классе это задания с 8 -10, в 11 классе это задания с 9 – 11. Процент выполнения невысок. Для повышения уровня образовательной подготовки на уроках уместны картографические диктанты, работа со схемами, таблицами, отработка умения читать легенду карты.
Умению работать с историческим источником также стоит уделять серьезное внимание: 4 задания обязаны выполнить выпускники на основе исторического текста — уметь понимать содержание текста, по фразе определять век, имя исторического деятеля, уметь цитировать, находить запрашиваемую информацию.
Ирина Валентиновна обратила внимание слушателей на новое задание: умение приводить тезис и обоснование к нему, при этом подчеркнула увеличение на 20 % заданий о Великой Отечественной войне.
Приложение:
