Posts by superuser | КУ ОО "РЦОКО" - Page 2

Архив новостей

  • Актуальные направления в сфере образования
    13 ноября 2025 г.

    13 ноября 2025 года на Цифровом часе были рассмотрены вопросы, связанные с работой в национальном мессенджере MAX и использованием «Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента». На ВКС слушателям было продемонстрировано, как работать с чатами в мессенджере МАХ, как искать, сохранять и передавать материалы в приложении «Госуслуги Моя школа», также обсудили мониторинг активности педагогов и обучающихся на … Читать далее «Актуальные направления в сфере образования»

  • Актуальные направления в сфере образования

    13 ноября 2025 года на Цифровом часе были рассмотрены вопросы, связанные с работой в национальном мессенджере MAX и использованием «Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента». На ВКС слушателям было продемонстрировано, как работать с чатами в мессенджере МАХ, как искать, сохранять и передавать материалы в приложении «Госуслуги Моя школа», также обсудили мониторинг активности педагогов и обучающихся на … Читать далее «Актуальные направления в сфере образования»

  • Девятиклассники региона проверили свои знания по математике
    12 ноября 2025 г.

    Сегодня, 12 ноября 2025 года, около 8 тысяч девятиклассников приняли участие в региональном тренировочном экзамене по математике. Тренировочный экзамен прошел в форме ОГЭ и ГВЭ. Продолжительность выполнения работ, как и на реальном экзамене по математике, – 3 часа 55 минут. Лицам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам время работы было увеличено на 1,5 часа. Пунктами проведения … Читать далее «Девятиклассники региона проверили свои знания по математике»

  • MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности
    10 ноября 2025 г.

    10 ноября 2025 года в рамках трансляции «Цифровой час» состоялось обсуждение образовательного пространства Сферум в национальном мессенджере MAX. Специалисты Регионального центра оценки качества образования подробно рассказали о функционале, который есть у учителей, школьников и родителей благодаря интеграции Сферума и национального мессенджера MAX. Основной акцент был сделан на создании бесшовной и безопасной цифровой среды, где общение … Читать далее «MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности»

  • MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности

    10 ноября 2025 года в рамках трансляции «Цифровой час» состоялось обсуждение образовательного пространства Сферум в национальном мессенджере MAX. Специалисты Регионального центра оценки качества образования подробно рассказали о функционале, который есть у учителей, школьников и родителей благодаря интеграции Сферума и национального мессенджера MAX. Основной акцент был сделан на создании бесшовной и безопасной цифровой среды, где общение … Читать далее «MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности»

  • MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности

    10 ноября 2025 года в рамках трансляции «Цифровой час» состоялось обсуждение образовательного пространства Сферум в национальном мессенджере MAX. Специалисты Регионального центра оценки качества образования подробно рассказали о функционале, который есть у учителей, школьников и родителей благодаря интеграции Сферума и национального мессенджера MAX. Основной акцент был сделан на создании бесшовной и безопасной цифровой среды, где общение … Читать далее «MAX для учебы: на «Цифровом часе» представили образовательные возможности»

  • Вебинар с муниципальными координаторами и инженерами-программистами по вопросам формирования РИС ГИА
    07 ноября 2025 г.

    7 ноября 2025 года в Региональном центре оценки качества образования прошел вебинар с муниципальными координаторами и инженерами программистами, на котором рассматривались основные организационные и технические вопросы формирования информационной системы «Государственная итоговая аттестация и прием» (далее – РИС ГИА). Ключевыми темами для обсуждения стали:   типичные ошибки формирования РИС ГИА в 2025 году; предоставление информации для … Читать далее «Вебинар с муниципальными координаторами и инженерами-программистами по вопросам формирования РИС ГИА»

  • РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса

    7 ноября 2025 года состоялся первый в ноябре «Цифровой час», посвященный работе с региональной государственной информационной системой «Образование-57» . Мероприятие, организованное для специалистов сферы образования, прошло в формате открытого диалога. Темой дебютной встречи стала роль РГИС «Образование-57» как ключевого инструмента для мониторинга и оценки качественных изменений в образовательном процессе. Спикерами выступили специалисты Регионального центра оценки … Читать далее «РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса»

  • РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса

    7 ноября 2025 года состоялся первый в ноябре «Цифровой час», посвященный работе с региональной государственной информационной системой «Образование-57» . Мероприятие, организованное для специалистов сферы образования, прошло в формате открытого диалога. Темой дебютной встречи стала роль РГИС «Образование-57» как ключевого инструмента для мониторинга и оценки качественных изменений в образовательном процессе. Спикерами выступили специалисты Регионального центра оценки … Читать далее «РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса»

  • РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса

    7 ноября 2025 года состоялся первый в ноябре «Цифровой час», посвященный работе с региональной государственной информационной системой «Образование-57» . Мероприятие, организованное для специалистов сферы образования, прошло в формате открытого диалога. Темой дебютной встречи стала роль РГИС «Образование-57» как ключевого инструмента для мониторинга и оценки качественных изменений в образовательном процессе. Спикерами выступили специалисты Регионального центра оценки … Читать далее «РГИС «Образование — 57» как инструмент мониторинга и оценки качественных изменений образовательного процесса»